英语cet4听力技巧
如何在英语四六级考试中取得一个好的听力分数？
提高听力，绝对没有捷径，必须要在听力上下大把功夫，否则都是纸上谈兵。以亲身经历来讲，我推荐的方法是“听抄”。“听抄”分为以下几个步骤：
- 第一，全文泛听。就是在拿到一篇文章时进行整篇泛听，并理解全文大意。
- 第二，逐句精听。此时要准备一个笔记本，在理解了全文语境的情况下，每听一句话后暂停，将听到的内容逐字逐句写下来，每句话至多听两遍。
- 第三，重听补漏。将听力资料重新播放，对自己精听的内容查缺补漏。
- 第四，对照原文。用听力原文逐句对照，用不同淹死的笔标出错误。
- 最后，进行跟读。通过跟读来模仿听力原文的语音语调及连读失爆，从而总结出自己为何没有听出的原因，并进行定期复习。此方法可以在本质上提高学生的英语听力水平。
此外，不得不说单词也是听力中重要的一环。对于听力中的单词，我们可不必掌握其拼写，但需要熟悉他们的发音，要做到当我们听到一个单词时可快速反应出它的意思。相信很多同学在听力中往往会遇到明明很熟悉的单词却死活想不起是什么意思，只有完全拼写出这个但此时才会恍然大悟，这就是很多同学在听力中所犯的常见错误——用眼睛背单词，而不是用耳朵来听。所以背单词的方法是至关重要的。我们可以选择有单词朗读的单词书，在背单词的同时重点记住它们的发音，在自我听写的时候，听一个单词的发音写出汉译。
最后，使自己的耳朵长时间处于英语环境中，也是考试的重中之重，从备考之初，我们就要在空闲时间多听，让我们的耳朵熟悉考试的英语环境及语音语调。
一个高中英语还行但没有听力基础的人，大学怎样对付四六级听力？
感谢邀请，希望以下的回复对您有用。我的看法如下：
一，首先，高中英语是大学英语的过渡阶段。在高中阶段，英语主要以应试为主，很少偏向综合性运用的问题。但是，当我们分析最近几年的高考英语试卷时发现，高考英语开始注重并强调英语语言的综合性运用能力，但是，这种能力主要还是在试卷上体现，在实际生活中却很少能够运用的到。根据大学英语教学大纲的要求四六级英语主要考查学生的英语语言运用能力，以便以后在工作和社会实践中运用。
高中英语词汇量和语法知识相对于大学四六级来说，就是基础知识。尽管高中英语的词汇量是3500多，语法知识也涵盖了大部分的英语语法知识，但对于四六级英语来说基本够用了。
二，四六级英语的词汇量大约是4500左右，其中有2500左右是常用的基本词汇，考试你只需要背记大约2000左右的词汇。
三，听力与题型分析
高中英语的听力题型分为两部分，共30分。四六级英语的听力占总分值的35%，而且四六级英语主要侧重听力知识的实用性和综合性（见下图）。
和高中英语相比较，四六级不再侧重考查学生纯的语言知识本身，更多的是考查学生的语言文化知识和思维认知能力以及综合性运用能力。
通过对比，发现用高中英语的底子考四六级英语确实有写困难，需要在有一定的词汇量的基础上对四六级英语的题型熟悉，这样才能有的放矢，考出好成绩。
大家好！我是妙笛清音。你提到高中英语还行，但没有听力基础，大学四六级英语听力怎么对付的问题。我有靠谱的答案。下面我就此话题展开说一下。
一、你高中英语还行，说明有一定的语言基础。听力和口语的缺失说明你的高中英语的课程进行当中只针对了做题笔试的问题，忽略听说英语的存在。要想听力提高上去，必须进行强化训练。如果听力还仅仅停留在一般做题上，或者只会做一般难度的听力题，想尽快提升听力水平是很难的。因为，这里边需要很多综合技能的提升问题。
二、听力训练需要有科学的方法。比如：每天坚持多听一些英语新闻广播，对西方国家生活或文化的英文介绍也要进行全方位的了解。只有对西方文化加深印象，对人们的交流表达习惯有足够了解，你才能慢慢地让耳朵有了适应性的敏感。听，不是浅尝辄止，一定不要中断。在听力训练中有了词汇的增加，也同时有对正确规范的词汇发音的适应性逐步增强。你需要明白，你的词汇的掌握多少，不代表你都会发出所有你认识的单词正确的发音。
三、经过有意的训练后，在此基础上进行针对性模拟听力训练，这样你就不用怕，什么事情一旦有了方法，上了正道，一切困难都可以踩在脚下。多听听近几年四六级真题，从中感受到自己的听力能力的效果，也是信心大增的表现。
四、听力需要全身心的投入，不是靠自己的运气，侥幸来拼。你需要对听力技巧上心。比如：1.听力试题播放之前，先浏览问题，再结合选项，带着问题专注去听。2.听力播放时，可以把捕捉到的有用信息快速速记下来，便于做题时参考。3.听力进行中要摒弃杂念，全神贯注，心无旁骛。4.根据说话人的语气、语调、话语中的情感流露，判断说话人的身份，职业，态度以及身处位置。
五、练习听力多跟有经验的老师或同学交流，通过他们，借鉴到更有价值的东西为你所用。在一套一套听力试题的有意操练中不断积累经验，汲取教训，感悟听力给你带来的实惠。
按照上述建议，大胆尝试吧。相信你一定会有不一样的收获！做任何事情只要用心，都不会有错的！
专心进行听力训练，不断增强耳朵对词汇信息的敏感度
英语四六级听力？
1、主要区别就是难度，英语六级比四级难度大。在大学里，只有通过四级考试之后才可以考六级。
2、词汇：四级考试要求考生掌握大概四千左右的词汇量，而六级至少需要五千以上的词汇量。
3、听力：六级听力材料的语速是要明显高于四级的，而且四级一般都是可以直接一步听到答案的，但六级则需要基本理解真个听力材料的意思，提高了对考生的反应力和理解能力。同时六级的听写部分内容会长于四级。
4、阅读：词汇量增加，导致难度增大。六级不仅需要考生理解全文的基本意思，还要注意文章里面的细节。迅速在选项中找到与原文相对的句子，从而找到答案，难度明显提升。
5、写作：基于词汇量提升的原因，写作想要得高分，则需要写一篇逻辑复杂与四级写作要求的文章。四、六级考试将采取的重要举措之一是改革计分体制和成绩报导方式。自05年6月考试（试点）起，四、六级考试成绩将采用满分为710分的计分体制，不设立及格线；成绩报导方式由考试合格证书改为成绩报告单，即考后向每位考生发放成绩报告单，报导内容包括：总分、单项分等。
大学英语四六级听力的广播频道？
大学四六级考试的听力是学校自己的广播波段播放的!但是时间上每个学校都是统一的，收音机播放为调频(FM)广播,发射频率为88MHZ以下，因每个学校的广播波段有不同，所以有一点区别，有的学校是76MHZ，但是也有的学校是86-88MHZ，你看清收音机，就会发现FM调频是本地的波段，但有些收音机的调频波段是88MHZ以上，所以你所准备的听四六级考试听力的收音机就必须在88MHZ以下，学校一般都会发收音机的，你也可以找别人借，考试听力前有试音段。
文章到此结束，如果本次分享的英语cet4听力技巧的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！了解更多信息可以在站内搜索。
